山里娃要“美”起来 民间艺人主动来帮忙

发布日期:2019-11-08 13:05:27    浏览次数: 3835

9月21日,重庆市2019年农村学校少年宫第三区培训述职评估会议在云阳举行,许多农村学校少年宫递交了答案。

引导农村儿童认识美

山、水、雁和旭日在活动现场吸引了许多旁观者。东陆小学师生创作的以黄山迎宾松为主题的草画《锦绣河山》。这幅画是由漂白麦草和原色麦草制成的。经过蒸、泡、刮、画、剪、贴、熨、裱等工序,站在画前,可以看到祖国所有的大河和大山。

“这幅画更复杂,花了我们将近一个月的时间,而一幅简单的草画可以由学生在课堂上完成。”唐嫣是东陆小学教草画的老师之一。在过去的两年里,在她和她的同事的指导下,学校3-6年级的学生已经学会了用稻草画画。

2013年,东陆小学所在的云阳县仍面临该县15所中心学校没有音乐和艺术教师,21所中心学校没有音乐专职教师,30所学校没有艺术专职教师的局面。同年10月,云阳县被教育部指定为全国农村学校艺术教育试点县。

“以前全县只有241名美育教师,占教职工总数的2.5%。平均而言,一名美育教师覆盖1.5所学校。”云阳县教委相关官员表示,为了充分装备艺术教师,提高学校美育质量,云阳市每年招收的600名教师中,有100名是音乐、美术、舞蹈等艺术专业的优秀毕业生,被安排到农村学校任教。

草画、版画、陶器...这些专业教师利用他们所学的知识来帮助山里的孩子理解乡村学校少年宫的美。

民间艺术家带孩子去欣赏美

教师是农村学校少年宫审美教育的主力军,但离不开民间艺术家的帮助云阳县教委相关官员表示,为了推动民间传统艺术进入校园,云阳开通了“社会艺术家支持”渠道。学校已经从各种艺术协会聘请了100多名著名艺术家、杰出的民间本地艺术家和杰出的退休艺术教师。

例如,东山初中聘请中国民族管弦乐学会副会长李春华、国家一级演奏家、作曲家、演奏家张晓为顾问,重庆葫芦丝学会会长陈晓明及其团队为导师,全面发展学校葫芦丝教育。龙角初中邀请北京奥运会舞龙队成员作为学校舞龙项目的技术指导。市县音乐家、舞蹈家、艺术家、书法家、摄影师和协会的其他成员也经常去每个农村学校的少年宫接受艺术教育和指导。

除了学校的积极邀请之外,一些艺术家正在悄悄地为农村学校少年宫的审美教育尽自己的一份力量。川剧大师沈铁梅多次走进校园进行戏剧教育。70岁的非遗传人,如稻草、竹子和藤编工,教孩子们如何制作它们。中国书法家协会的二十名成员走进学校,帮助孩子们写得好。

书法、音乐、戏剧...民间艺术家在教他们的孩子的同时,也在培养他们欣赏美的能力。

儿童在少年宫创造美

自2011年以来,云阳已在农村学校设立了40所少年宫、298间功能室和625名辅导员。精心搭建了泥塑、草编、竹编、陶艺、轮滑、葫芦丝、威风锣鼓等近50个专项。

在这些乡村学校的孩子们的宫殿里,孩子们歌唱得好,画画得好,写作得好,烹饪得好,用自己的双手创造美。

第一批国家非物质文化遗产土家织锦,以丝、棉、麻为原料,红、蓝、黑为主色,品种多样,包括香包、服饰、室内装饰、被套等。清水民族小学的孩子们通过织锦课,可以用这种技巧织出各种精美的图案。

鸵鸟蛋、鹅蛋、鸭蛋、鸡蛋,这些材料被立信小学的孩子们用来用彩画、书法、雕塑等多种技术画图案。六大系列图案、景观、人物、花鸟、浮雕、镂空等。非常美丽。

水口小学的孩子们已经学陶瓷艺术三年了。在民间艺术家的指导下,他们已经非常熟悉泥浆培训、成型、毛坯修补、装饰、上釉等程序。

农坝小学“手工编织”车间有1000多件稻草、竹、塑编织作品。这些都是学生的个人创作。

磐石小学的孩子们把普通的鹅卵石变成了艺术品。每块彩石都经过精心挑选和清洗,图案是根据其形状巧妙构思的,然后是背衬、铅笔造型、着色、描摹和着色。

上游新闻,重庆晨报记者冯瑞

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